유아문학의 기초
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작성일 22-10-15 16:48본문
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• 심미적인 감상력을 기르고, 창조적 표현 의욕을 자극한다.
지금까지 발표된 훌륭한 아동문학작품은 “아동의 다양한 내면생활을 작자의 개성으로 포착하여 독자인 아동의 심리에 맞도록 아동을 위해서 선택된 언어로 표현되어 있다”라는 점을 볼때, 근대 아동문학의 경향은 아동을 …(省略)
유아문학의 기초적인 concept(개념)으로서 유아문학의 concept(개념)과 유아문학교육의 목적, 문학적 체험과 교육적 기능에 대상으로하여 정리(整理) 했습니다.
레포트/인문사회
설명
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아무쪼록 도움이 될것입니다. 행복한 시간 되세요.
순서
다.
즉, 문학은 유아들에게 상상력을 길러 주고, 경험을 확산, 풍부하게 해주며, 사고력 및 창의력을 길러 주고, 즐거움 속에서 세상을 잘 이해하여 살 수 있도록 도와주고, 자기를 잘 표현할 수 있고, 독서에 대한 좋은 태도와 함께 언어능력, 심미적 감상력 등을 기를 수 있도록 해준다고 볼 수 있겠다.
3. 문학적 체험과 교육적 기능
문학은 교육을 위해서 만들어지는 것이 아닐것이다.
• 경험을 같이 나누어 사회적 관계를 수립한다.
• 즐거움을 준다.아무쪼록 도움이 될것입니다.유아문학의 기초
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1. 유아 문학의 개념(槪念)
2. 유아문학 교육의 목적
3. 문학적 체험과 교육적 기능
- 테일러의 유아 문학 경험의 가치
• 유아들의 조기 경험을 풍부하게 하고 보호해준다.
• 문학적 경험을 제공하여 유아들이 살고 있는 세계에 대해 다른 방법으로 친하도록 해준다.
또한 매터슨은 “사고의 확장, 어휘의 확장, 언어적 기술의 확장, 지식의 확대, 즐거움 및 대화의 기회와 육체적 휴식의 제공”등으로 유아들을 위한 문학경험의 가치를 평가하였다.
• 정확한 개념(槪念), 명료한 사고, 현대적 지식 및 새로운 사고에 대한 자극을 구축해 준다.
• 다른 어린이와 성인들과도 의사소통 할 수 있도록 격려해준다.
• 책을 조심성 있게 다루고 독서에 대한 올바른 태도를 기를 수 있도록 북돋아 준다. . 유아 문학의 교육적 기능을 고찰해 보고자 하는 것은 문학이 교육의 수단이란 뜻에서가 아니라 성장발달 단계에 놓여있는 유아와 관계를 맺는 문학이기 때문일것이다 문학의 교육적 기능 혹은 유아문학의 교육적 기능이 무엇이냐고 하는 문제를 풀어 나가려면, 문학이란 무엇이며 교육이란 또한 무엇인가 하는 점을 밝히고 문학과 교육과의 관계를 해명해 나가야 할 것이다.